Профориентация

В ГБОУ СОШ №359 профориентационная работа проводится в соответствии с Программой и годовым планом:

Рабочая программа курса внеурочной деятельности “Россия мои горизонты” 6-11 класс

План профориентационной работы школы на 2025-2026 учебный год

Ответственным за реализацию “Профминимума” в школе является заместитель директора по ВР Корягина Наталья Викторовна, администратор проекта «Билет в будущее» в школе.

В 6-11 классах “Профминимум” на базовом уровне реализуют классные руководители.

Совместная деятельность педагогов и школьников по направлению «Профориентация» в ГБОУ СОШ № 359 включает в себя профессиональное просвещение школьников, диагностику и консультирование по проблемам профориентации, организацию профессиональных проб школьников. Задача совместной деятельности педагога и ребенка – подготовить школьника к осознанному выбору своей будущей профессиональной деятельности.

 В современных экономических и социальных условиях одним из важных направлений работы школы является воспитание конкурентноспособного выпускника. Это достигается заключением партнерских соглашений с Санкт-Петербургскими ВУЗами и колледжами, в которых ученики знакомятся с поступлением на следующие ступени образования.

Школа заключила партнерство со следующими образовательными учреждениями:

  • “Балтийский государственный технический университет “ВОЕНМЕХ “
  • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования ” Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С.М. Кирова”
  • Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна ”
    Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена
  • Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Санкт-Петербургский технический колледж»
  • Колледж технологии, моделирования и управления

Цель программы: Создание условий для развития самостоятельной, активно развивающейся творческой личности, способной к адаптации и самореализации в обществе.

Задачи профориентационной работы:

  1. Создать условия для осознанного профессионального самоопределения учащихся в соответствии со способностями, склонностями, личностными особенностями, потребностями общества, региона в кадрах.
  2. Внедрить новое содержание, формы и методы работы с учетом потребностей рынка труда и обеспечения сознательного выбора учащимися будущей профессии.
  3. Наладить деловые связи с лицами и организациями, заинтересованными в профессиональной подготовке обучающихся.
  4. Раскрыть роль школьных предметов для профориентации, интегрировать школьные учебные предметы в актуальное знание, необходимое для эффективной трудовой деятельности.
  5. Создать условия для формирования мотивации обучающихся на эффективную трудовую деятельность.

Работа осуществляется по следующим направлениям:

  • Циклы профориентационных классных часов по программе «Россия-мои горизонты» и участие в проекте на платформе «Билет в будущее» с 6 по 11 классы;
  • В ГБОУ СОШ №359 профминимум осуществляется на базовом и основном уровне;
  • В школе проводятся профориентационные беседы и мастер-классы, деловые игры, квесты, решение кейсов (ситуаций, в которых необходимо принять решение, занять определенную позицию), расширяющие знания школьников о типах профессий, о способах выбора профессий, о достоинствах и недостатках той или иной интересной школьникам профессиональной деятельности;
  • Посещение образовательных организаций среднего профессионального и высшего уровней с организацией профориентационных бесед, дискуссий, экскурсий и профессиональных проб;
  • Экскурсии на предприятия города, учреждения, фирмы, дающие школьникам начальные представления о существующих профессиях и условиях работы людей, представляющих эти профессии;
  • Посещение профориентационных выставок, ярмарок профессий, тематических профориентационных парков, дней открытых дверей в средних специальных учебных заведениях и вузах;
  • Совместное с педагогами изучение интернет-ресурсов, посвященных выбору профессий, прохождение профориентационного онлайн-тестирования, прохождение онлайн курсов;
  • Индивидуальные консультации психолога для школьников и их родителей по вопросам склонностей, способностей, дарований и иных индивидуальных особенностей детей, которые могут иметь значение в процессе выбора ими профессии.

Список сайтов, на которых можно пройти профориентационное тестирование, познакомиться с профессиограммами и получить другую информацию по профориентации

  1. https://bvbinfo.ru/– Цифровая платформа Федерального проекта по ранней профессиональной ориентации школьников 6–11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее»
  2. https://proforientator.ru/tests/#tocontent– Центр тестирования и развития «Гуманитарные технологии». Тесты на профориентацию
  3. http://www.profguide.ru– Центр профориентации ПрофГид – гид по профессиям
  4. https://new.atlas100.ru   – Атлас новых профессий
  5. ttps://edu.glavsprav.ru/spb/vpo/vuzi –  Все ВУЗы Санкт-Петербурга